仪器检定与校准的区别

检定与校准的区别

检定： 在 JJF1001-1998 中，“检定” 定义为： 查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序， 它包括检查、加标记和（或）出具检定证书。检定通常是进行量值传递、保证量值准确一致 的重要措施。

校准：在 JJF1001-1998 中，“校准”定义为：在规定条件下，为确定测量仪器（或测量 系统）所指示的量值，或实物量具（或参考物质）所代表的量值，与对应的由标准所复现的 量值之间关系的一组操作。校准是在规定条件下，给测量仪器的特性赋值并确定示值误差， 将测量仪器所指示或代表的量值，按照比较链或校准链，溯源到测量标准所复现的量值上。

在国际标准术语中，校准与检定的定义是不同的。

简单地说， 校准是把被测仪器或测量系统与已知参考标准的比较过程，   并报告比较的结果。

检定属于法制计量范畴， 除与校准一样的比较过程外， 检定还要对照技术规范——通常 是计量器具厂家给定的技术指标，给出合格与否的结论。

校准与检定的对象都是测量仪器、测量系统或计量器具。

检定过程必须严格执行国家计量技术规范， 带有强制性； 检定结果要给出计量器具是否合格、 能否投入使用的结论。 而校准过程， 用户可根据需要自主选择校准项目、 校准单位和校准时 间间隔。 校准后只需给出初校准计量器具的示值与标准值之间的关系及可信度， 不需要做出 讲师器具是否合格的结论。 用户可自己选择计量器具能否投入使用。 因此， 计量校准比计量 检定更灵活、应用也更广泛。

校准与检定的区别和联系

我认为我们在讨论有关校准和校准市场时， 有关部门在制定管理法规、 技术规范时， 对 校准和检定的概念应有明确统一的认识。

根据 VIM 的定义， 校准是 “在规定条件下， 为确定测量仪器或测量系统所指示的量值， 或实物量具或参考物质所代表的量值与对应的由标准所复现的量值之间关系的一组操作。 ” 通俗地讲就是获得示值误差的实验操作。 检定是“查明和确认计量器具是否符合法定要求的 程序，它包括检查、加标记和（或）出具检定证书。 ”对于检定来说，计量器具的法定要求 体现在检定规程中， 在这些要求中一个必不可少的要求就是示值误差的要求。 它是判断计量 器具合格与否或评定准确度等级的关键指标。 而这个指标必须经过校准操作才能获得。 因此很明显，检定的程序中是包含了校准操作的。但校准操作中却不包含检定的全部程序。

校准是一组操作， 检定是一个程序， 它们本身并无强制性与非强制性之分。 检定可以有 强制性的， 非强制性的。 校准同样可以有强制性的和非强制性的。 看它们用于哪些方面，看 政府对它们的管理采取什么方式。 强制性检定、 强制性校准是法制管理范畴。 例如对用于贸 易结算等涉及公平、 安全等方面的计量器具需要实行强制检定， 对用于保证整个社会各领域 量值统一的计量标准则可实行强制校准。 非强制性的检定和校准是市场行为。 自愿寻求溯源 的计量器具用户根据自身需要， 可以要求技术机构给以校准， 取得校准证书， 也可以要求检 定，获得检定证书。 因为自计量法颁布， 非强制检定证书已经使用了二十多年，有的企业认 为检定证书更适合他们的管理和使用。目前在很多地方的实际中就是这样做的。

既然检定中包含了校准操作，  那么对检定的要求就应该包含对校准的全部要求，   而强制性检定还须增加有关的法制要求。开展检定和校准的技术机构都ISO/IEC17025 《检测 /校准实验室能力的通用要求》中所说的校准实验室。在ISO/IEC17025标准中提出的对校准实验室能力的通用要求， 即是基本要求或起码要求，每一个从事检定和校准的技术机构都应满足这些要求。 其中 5.10.4 对校准证书的要求既然是通用的，也就同时适用于校准证书和检定证书。例如要求证书的内容包括“  5.10.4.1b)  测量不确定度和 /或符合确定的计量规范或条款的声明；”、“5.10.4.2 ,   当符合某规范的声明中略去了测量结果和相关的不确定度时，实验室应记录并保存这些结果，以备日后查阅。”、“5.10.4.4校准证书（或校准标签）不应包含对校准时间间隔的建议， 除非已与客户达成协议。 该要求可能被法规取代。 ”。从以上这 些条款可以看出要求既覆盖了校准证书， 也覆盖了检定证书。 关于不确定度， 不论检定还是校准都要进行分析评定， 记录并保存这些结果。 至于证书上给不给不确定度， 如属强制性的 检定或校准应按法规要求执行，如属自愿溯源的则根据客户的要求。关于证书副本的保存，

在 ISO/IEC17025 标准中也有规定，不论是检定证书还是校准证书都应遵守。对于强制性的 检定或校准， 由于其法律地位的重要更有必要保存副本。 所以认为只保存校准证书副本， 不 保存检定证书副本是完全没有道理的。

说到收费，强制性的应按政府的规定收取，而非强制性的则应遵循市场规则，由供求 双方根据实际的工作量、 技术水平、 服务质量及市场行情来确定。 有些机构为增加收入将本 应强制性的检定擅自改为非强制性的校准议价收费， 或为了工作量的竞争将强制性的降低收 费，不出检定证书只出校准报告，这都是不对的。

校准与检定的区别

 校准和检定的区别：（两 者都是实现量值溯源的最主要的技术手段）

校准：（1）在规定条件下，用参考测量标准给包括实物量具（或参考物质）在 内的测量仪器的特性赋值，并确定其示值误差；

（2）将测量仪器所指示或代表的量值，按照比较链或  校准链，将其溯源到测量标准所复现的量值上。

校准的目的及步骤：

（1）确定示值误差，判定是否在允差范围内；

（2）得出标称值偏差的报告值， 并调整测量仪器或对其示值加以修正；

校准的依据是 校准规范或 校准方法。校准的结果可记录在 校准证书或 校准

检定：查明和确认测量仪器是否符合法定要求的程序， 它包括检查、加标记和（或） 出具检定证书。

区别点在于： （1）校准不具有强制性，是企业自愿溯源行为；检定则具有法制性，属计量管理范畴的执法行为。

（2）校准主要确定测量仪器的示值误差； 检定则是对其计量特性及技术要求的全面评定。

（3）校准 的依据是 校准 规范、校准 方法，通常应做统一规定，有时也可以 自行制定； 检定的依据则是按法定程序审批公布的计量 检定规程。

（4）校准 通常不判断测量仪器合格与否，必要时可以确定其某项性能是否 符合预期要求； 检定则必须作出合格与否的结论。

（5）校准结果通常要求出具 校准证书和 校准报告； 检定 结果则是合格的发 检定 证书，不合格的发不合格通知书。

首先，检定证书是我国建国后建立计量体系以来一直沿用的证书，其来源于苏联模式自上而下的“计量传递” 体系， 其特点是必须严格依照计量检定规程进行计量器具检定，    必须给出是否合格的检定结论（检定数据倒不一定必须给出），证书具有法定效力，在某些情况下必须选用（如强制检定计量器具）；

而校准证书是上世纪90 年代我国与国际接轨，引入欧美模式自下而上“量值溯源”体系的产物，其特点是校准依据不限于检定规程，相关的标准、规范、权威文件、甚至于双方约定的文件都可作为校准依据， 证书更注重于检测结果的数据及其不确定度， 不鼓励证书 下是否合格的结论， 而由客户根据数据自行判断计量器具是否满足使用要求， 具备认可资质的校准证书全球通用，因而在某些情况下也更为合适（如产品外销、外资参股、外方管理、国际认证等企业）。由于上述情况，目前我国两种性质的计量实验活动和证书并存。